event_top-img 活動 「心理学・人間関係」を正式な学校教科へ!!!!
経過報告

拡散希望!!!!! その25


【実は危ない!? 道徳のデメリットを生成AIと一緒に考えてみた】

※あくまで生成AIをもとにした考察です。ご了承ください。<(_ _)>

学習指導要領の道徳のデメリット

    • ・考えが一つにしぼられやすい
      みんな同じ答えを出さなきゃいけない雰囲気になる。

    • ・評価があいまいで不公平に感じる
      正解がない教科なのに先生によって評価が変わる。
    • ・実生活と離れて感じる
      教科書の話が、現実の学校生活の悩みに結びつかないことがある。
    • ・押しつけに思えることがある
      「こうすべきだ」という考えが強すぎて、自分の意見を言いづらい。
    • ・本音と建前が分かれる
      授業では“正しいこと”を答えるけど、実際にはそうしない…というギャップ。

      　過去にも書きましたが、道徳教育はあくまで「人間として望ましい態度や行動について学ぶもの」です。
      　そして、世の中はこの道徳教育のように「上手くいく(全員が同じ答え)」とは限りません。

      　「教育と世間(世の中)」を「マッチング」できるのもそれこそ「心理学・人間関係」しかありません。　
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日本はこれまで、声を上げなかったことで、多くの大切なものを失ってきました。

暮らしの安心、豊かな自然、受け継がれてきた文化。失ってからでは、取り戻せないものがあります。

私たち一人ひとりに大きな権力はありません。けれど、誰にでも社会を動かせる力があります。それが「声」です。

声を上げなければ、何もなかったこととして社会は進んでいく。でも、一人の声にもう一人の声が重なり、何千、何万となれば、社会を動かす力になる。

黙って大切なものを失うのではなく、私たち自身の声で、日本の未来を守りたい。私達は、その想いでVoiceを運営しています。

署名数170万名以上、寄付総額2億円以上。
Voiceは、日本最大級のオンライン署名サイトです。

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